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提到夸奖，多数家长会认为很简单，但是，你真的会夸孩子吗？

来自斯坦福大学的发展心理学家，卡罗尔·德韦克的测试结果也许会让你震惊。

研究人员让两组孩子完成七巧板游戏，开始的时候所有孩子都能相当出色地完成任务。心理学家对组说，“哇，你们真棒，你们真聪明！”对第二组说”哇，你们这么难的都能拼的出来，说明你们特别善于探索。”

接着，研究人员又给两组孩子分别发放了大量的拼图，让孩子们随便玩，结果发现，被夸聪明的那组孩子更多地去挑选了更简单的拼图，而被表扬善于探索的那组孩子90%的人挑选了更难的拼图。由此可见，自以为聪明的孩子，不喜欢面对挑战。

为什么会这样呢？德韦克在研究报告中写道：“当我们夸孩子聪明时，等于是在告诉他们，为了保持聪明，不要冒可能犯错的险。”

他发现，无论孩子有怎样的家庭背景，都受不了被夸奖聪明后遭受挫折的失败感。男孩女孩都一样，尤其是好成绩的女孩，遭受的打击程度大。

看来，“夸”孩子也大有学问。

调查发现，只有30%-50%的家长能够做到适合有效的表扬，而其他家长或者表扬过度，或者很少表扬，或者表扬的方法和时机有些问题，不仅起不到作用，还会影响孩子的认知和学习动力。

每个人都希望被赞美，在心理学意义上源自于个体渴望被尊重、被认可的精神需求。

然而，正确的表扬教育，从来不是简单的“你真棒”，而是考验父母细心、耐心和智慧的大工程。